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                小托班小朋友

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                通过使用生动具体的教具,结合孩子实际生活场景,帮助孩子理解大小、多少、长短等量,增强孩子对于量的理解,形成初步的比较及对应的概念。

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                让孩子通过观察和动手操作,能够认识基本的图形的特征及名字,能够发现不同的形状,培养孩子对于平面及立体图形的初步感知。

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                帮助孩子理解前后、中间、上下的位置关系,能够进行简单位置的记忆并对应,锻炼位置描述的语言表达和指令理解,提高孩子的空间感及对其描述能力。

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                通过情景化游戏和环节设置,帮助孩子练习如何使用形容词及完整的表达,锻炼孩子对于老师指令和故事内容的理解。

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                通过让孩子动手操作实物教具反复练习,学习分类计数,一对一对应计数,数量的听取和记忆,数量的多少,听指令拿数量,培养孩子的逻辑分析能力。

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                结合孩子感兴趣的各种主题,在迷宫游戏、运笔、穿绳子等各种手工活动中,帮助孩子认知各种生活常识,提升孩子的常识储备及实践能力。


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                日本幼儿教育实践研究所自主研发出的教材、教具。


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                基础班:40节

                经典班:80节


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                4-6人


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                周六10:00——11:00

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